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最美鄉村教師敖雙英 :每間教室都是生命的原野
敖雙英和孩子們在校外課堂。薛曉哲攝  作爲一名鄉村教師,她雖然也曾面臨困局,卻從不表現出淒淒慘慘悲悲戚戚,而是將精神的感人淚水升華爲智慧的燦爛笑容。  她充滿活力,樂觀明朗,勇于專業追求,不僅紮根鄉村 ...
2013-6-25 14:25
一組來自2010屆畢業生寫給焦作新教育實驗榜樣教師常瑞霞的部分信件 ...
親愛的常老師: 您的身體還好嗎?新一屆的學生聽您的話嗎?您的白發又多了嗎?我很想您。 我現在已經是鄭外的學生了,踏進這個校園後,我就發誓要爲焦作爭光,要爲環一爭光,要爲永遠的六二班爭光!現在,我正在向這 ...
2012-7-25 15:55
有幸讓我遇見你——與《讀寫月報•新教育》的故事
有幸讓我遇見你 ——與《讀寫月報·新教育》的故事 常熟市報慈小學幼兒園 方冬梅 一、 相見恨晚 多年前,我就開始訂閱《教師博覽》,讀這本雜志能讓我跳出幼兒教育的小世界,它爲我打開了一扇窗戶,讓我接觸到各類優 ...
2012-7-25 15:52
新教育實驗:一線普通實驗老師的聲音
河南焦作 大楊樹(網名)老師 “接觸新教育,走進新教育,我們就過上了一種全新的幸福完整的教育生活。從晨誦,到午讀,再到暮省,沒有了往日的埋怨,沒有了今日的唠叨,沒有了以後的憂慮,只有對現在教育生活的把 ...
2012-7-25 15:50
“教育在線”:我的精神家園
常作印,男,網名阿常,教育在線師生隨筆分論壇版主,全國優秀語文教師,全國中語十佳教改新星,中原課改名師,河南省五一勞動獎章獲得者,河南省學術技術帶頭人,《新語文學習》雜志封二人物。2003年始與教育在線相 ...
2012-7-25 15:45
來教育在線六年了
李俊嶺,男,網名澱邊漁者, 1971年生,河北省任丘市人。自1990年至今,一直在家鄉從事農村教育工作。2004年結識教育在線, 2007年同名注冊在線博客,被教育在線論壇聘爲教育評論版塊版主,曾走穴李鎮西之家,後複歸 ...
2012-7-25 15:43
我願做一只螢火蟲
湯永春,網名農家小院,小學數學教師,致力于“兒童數學學習心理”的教育探索。于2008年7月來到在線,建主題帖21個。2008年被評爲優秀網友。2009年暑假,參加了海門年會。同年8月,任小學教育論壇副版主一職到至今。 ...
2012-7-25 15:41
每天擁有一個奇迹
劉祥,曾用網名“陽光心靈”,教育在線語文沙龍版主。在線五年多,最大收獲是刷新了心態,格式化了思想,粘貼了些許理論,複制了部分技能。作爲在教育在線學習成長的副業,順帶著撰寫了幾部無法公開出版的教育教學專 ...
2012-7-25 15:39
訪“點燈”的人
殳梅芬,商城小學教導主任兼教科室主任,學校新教育實驗的管理者和參與者。 爲了促進書香校園的建設,學校每年都要開展閱讀節系列活動。作爲活動的策劃者和組織者,你覺得最有影響的是哪一次? 殳梅芬:2009年3月, ...
2012-7-24 15:41
常麗華老師在十佳教室頒獎環節的發言
從一年級帶著這幫孩子往前走,有熱情,也有太多的遺憾。因爲專業發展的不足,我沒有做到讓每個孩子都達到優秀,也無法自如地解決孩子成長中的所有問題。唯一不遺憾的,是我們一直朝向美好的事物。 我們穿越過一個又 ...
2012-7-24 15:34
守住自己的教室
如果沒有新教育,我會成爲一個什麽樣的老師?我會像今天這樣守住自己的教室嗎? 當然沒有答案。但是我知道,因爲新教育,“教室”對我來說,才會成爲一個充滿魔力的詞語。教室,這是一個充滿魔力的詞語。教室是什麽 ...
2012-7-24 15:27
“完美教室”點亮新教育版圖
新教育最大的一個特點,就是把沉睡在教師心中的夢想與激情激發起來,讓教師學會詩意的成長! 1.與黎明共舞,與故事爲伴 契合時令的晨誦課上,學校舉辦的晨誦公開課上,我們用天籁之音開啓美好的一天。我們來到海門 ...
2012-7-24 15:24
百合花開
有一天,許新海博士突然對我說:你很偉大。我真的覺得吃驚不小,因爲我從來就覺得自己只是一名普通的教師,我每一屆的學生才真的偉大,因爲他們不斷超越自我,追求卓越。 每一屆新生入學,我都會朗誦一個關于百合的 ...
2012-7-24 15:14

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